Afin d’évaluer les effets du Qi-Gong à l’école, une étude a été menée en Allemagne dans deux classes d’école primaire et deux classes d’école secondaire pendant 6 mois.
Les groupes de qigong ont montré des résultats significativement meilleurs (surtout pour le comportement) par rapport aux autres élèves. Des analyses ont indiqué une diminution pertinente de la fréquentation de l’infirmerie pour les enfants du groupe de qigong.
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